Дети по природе своей – исследователи. Они с радостью и удивлением открывают для себя окружающий мир. 

Один из прекрасных способов занять и увлечь детей на зимней прогулке – предложить им понаблюдать за следами . 

Играя в «следы», ребята знакомятся с пластичностью снега, упражняются в чтении следов на снегу, пытаются различать и сравнивать следы воспитателя и свои, а также птиц, кошки, собаки.

Такие наблюдения развивают у ребят внимательность, сообразительность, образное мышление, фантазию. И, разумеется, дети учатся делать выводы и умозаключения на основе того, что видят.

Сегодня морозным, но солнечным  днём воспитанники нашего сада отправились на прогулку.  Пройдя по дорожке,  воспитатели привлекли внимание детей к следам, которые остались на снегу от их сапожек. Дети стали рассматривать рисунки следов и выяснили, что отпечатки все разные!

Ребята с удовольствием стали изучать размеры следов, их глубину, рисунки и фиксировали полученные данные в свою книгу "наблюдений". А также дошколята играли в игры: «Угадай, чей след?», «Левый, правый сапожок», но больше всего ребятам понравилось играть в «Следопытов», искать друг друга по отпечаткам следов.

В заключение занимательной прогулки ребята дружно танцевали и делали отпечатки на снегу.